一個(gè)人的書(shū)寫習(xí)慣是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期操練和書(shū)寫實(shí)踐活動(dòng)逐漸構(gòu)成的一種技能，是由言語(yǔ)、文字作為首要刺激物在大腦皮層建立起來(lái)的一種安定的動(dòng)力定型。
筆跡特征是書(shū)寫習(xí)慣的反映。書(shū)寫習(xí)慣與筆跡特征兩者是反映與被反映的聯(lián)絡(luò)，即客體與客體與反映形象的聯(lián)絡(luò)。筆跡鑒定中最常見(jiàn)的文字符號(hào)是漢字、拼音文字、阿拉伯?dāng)?shù)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。依據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫特征，漢字筆跡特征分為書(shū)寫動(dòng)作一般情況特征、文字布局特征、書(shū)面言語(yǔ)特征四個(gè)方面。
筆跡鑒定流程
筆跡鑒定是同一招認(rèn)鑒定，整個(gè)鑒定進(jìn)程能夠分為分別查驗(yàn)、比較查驗(yàn)、概括判別三個(gè)階段，每個(gè)階段都有相應(yīng)且不同辦法。
（一）分別查驗(yàn)
分別查驗(yàn)是發(fā)現(xiàn)與招認(rèn)檢材筆跡與樣本筆跡各自的特征：
1、評(píng)斷建材筆跡特征的真實(shí)程度。依據(jù)檢材筆跡的特征和案情，精確地判別筆跡特征的改動(dòng)或偽裝以及改動(dòng)或偽裝的原因與程度。
如檢材筆跡熟練程度一起，書(shū)寫水平與語(yǔ)文水平相適應(yīng)、運(yùn)筆天然，筆畫(huà)間調(diào)配比例諧和，書(shū)寫動(dòng)作規(guī)律性強(qiáng)，既可招認(rèn)其為正常筆跡。
如檢材筆跡的大小與斜度程度不均勻，書(shū)寫速度不一起，運(yùn)筆不天然，筆畫(huà)轉(zhuǎn)機(jī)生硬但書(shū)寫動(dòng)作有必定體系，相同的單字、筆畫(huà)特征基本一起，說(shuō)明它是因?yàn)榭陀^原因或出偽裝以外的其他主觀因素影響構(gòu)成的改動(dòng)筆跡。
如檢材筆跡熟練程度不一起，書(shū)寫動(dòng)作不成體系，筆畫(huà)彎曲、斷續(xù)，且有中止、修描痕跡，字的結(jié)構(gòu)與形狀不正常，動(dòng)作技巧才能與語(yǔ)文水平不相稱，一般可評(píng)斷其為偽裝筆跡。
2、發(fā)現(xiàn)和招認(rèn)檢材筆跡特征。發(fā)現(xiàn)書(shū)寫動(dòng)作部分特征，要對(duì)檢材筆跡逐字、逐畫(huà)進(jìn)行對(duì)照查詢，找出其書(shū)寫動(dòng)作的規(guī)律性，其中非規(guī)范性的部分便是特征。
3、發(fā)現(xiàn)和招認(rèn)樣本筆跡特征。初步評(píng)斷檢材筆跡特征之后，能夠此為依據(jù)，按照上述次第和辦法招認(rèn)樣本筆跡特征。與檢材筆跡相同的特征和不同的特征都要全面尋覓、對(duì)照。
（二）比較查驗(yàn)
比較查驗(yàn)的首要任務(wù)是招認(rèn)檢材筆跡和樣本筆跡兩者之間的相同特征與不同特征，為概括評(píng)斷供給依據(jù)。
比較查驗(yàn)的內(nèi)容有四個(gè)方面：
1、比較書(shū)寫動(dòng)作一般情況特征、文字布局特征、書(shū)面言語(yǔ)特征的相同與不同；
2、比較單字或筆畫(huà)單個(gè)特征的相同與不同；
3、比較各組特征的相同與不同；
4、比較各類特征的相同與不同；
關(guān)于自己多的檢材，比較查驗(yàn)時(shí)要對(duì)上述四方面的相同特征和不同特征進(jìn)行精確地統(tǒng)計(jì)分析，用數(shù)學(xué)辦法反映書(shū)寫習(xí)慣的量與質(zhì)方面的異同。
比較筆跡特征異同的辦法，是以眼力查詢比較為主，并借助于拍攝儀、比較顯微鏡、幻燈片進(jìn)行形狀比較。
（三）概括評(píng)斷
概括評(píng)斷是對(duì)檢材筆跡與樣本筆跡的相同特征與不同特征的價(jià)值進(jìn)行科學(xué)分析，招認(rèn)兩者符合點(diǎn)與差異點(diǎn)的總和及其性質(zhì)，并然后做出靜定結(jié)論。評(píng)斷的辦法，一般是從研討差一點(diǎn)初步。鑒定任何筆跡，都會(huì)呈現(xiàn)必定的特征差異。評(píng)斷差異點(diǎn)的要害，是要招認(rèn)差異點(diǎn)的性質(zhì)。其性質(zhì)有實(shí)質(zhì)差異和非實(shí)質(zhì)差異兩方面。非實(shí)質(zhì)差異說(shuō)明檢材筆跡與樣本筆跡不同特征數(shù)量與質(zhì)量所占的比例較小，實(shí)質(zhì)差異標(biāo)明兩者不同特征的數(shù)量、質(zhì)量比例大。前者一般說(shuō)明兩者為不同人書(shū)寫習(xí)慣體系的反映。
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